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¿Cómo puede una empresa obtener constancias DC-3 para su plantilla?

El proceso puede variar según el tipo de empresa, número de participantes, ubicación y cursos requeridos. Sin embargo, una forma ordenada de obtener constancias DC-3 para los trabajadores puede seguir estos pasos:

1. Identificar las necesidades de capacitación

El primer paso es revisar qué áreas, puestos o actividades requieren capacitación.

En una empresa industrial, esta revisión puede incluir áreas como:

  • Mantenimiento.

  • Operación.

  • Seguridad e higiene.

  • Supervisión.

  • Almacén y logística.

  • Producción.

  • Brigadas.

  • Personal técnico.

  • Personal contratista.

  • Trabajadores expuestos a riesgos específicos.

La empresa debe preguntarse:

  • ¿Qué actividades realiza el personal?

  • ¿Qué riesgos existen en cada puesto?

  • ¿Qué cursos son necesarios para reducir esos riesgos?

  • ¿Qué evidencia de capacitación se necesita conservar?

  • ¿Qué áreas requieren actualización?

  • ¿Qué personal nuevo debe integrarse al plan de capacitación?

Este diagnóstico ayuda a evitar cursos improvisados y permite construir un plan más útil para la empresa.

2. Definir los cursos requeridos por puesto, área o riesgo

Una vez identificadas las necesidades, la empresa debe seleccionar los cursos adecuados.

Por ejemplo:

  • Si el personal realiza trabajos en altura, puede requerir capacitación relacionada con NOM-009-STPS.

  • Si el personal da mantenimiento a instalaciones eléctricas, puede requerir capacitación en NOM-029-STPS o seguridad eléctrica.

  • Si existen operadores de montacargas, puede requerirse capacitación en manejo y almacenamiento de materiales.

  • Si el equipo interviene maquinaria o fuentes de energía, puede requerirse capacitación en Sistema LOTO.

  • Si hay riesgos eléctricos específicos, puede considerarse capacitación en NFPA 70E o temas relacionados con seguridad eléctrica.

  • Si se realizan actividades en áreas con electricidad estática, puede requerirse capacitación relacionada con NOM-022-STPS.

La clave es que el curso responda al riesgo y a la operación, no solo a una lista genérica de temas.

3. Contratar capacitación para los trabajadores

Después de definir las necesidades, la empresa puede contratar a un proveedor de capacitación que apoye con la impartición del curso, la evaluación y la documentación correspondiente.

En este punto es importante revisar que la capacitación esté orientada a empresas y no a cursos genéricos sin relación con la operación.

Una buena capacitación industrial debe considerar:

  • El tipo de empresa.

  • El giro o sector.

  • El número de participantes.

  • La ubicación.

  • La modalidad: en sitio, mixta o según necesidad.

  • El perfil de los asistentes.

  • Los riesgos reales de la operación.

  • La evidencia documental requerida.

Cuando la capacitación se adapta al contexto de la empresa, el aprendizaje es más útil para los trabajadores y más valioso para la organización.

4. Impartir el curso con enfoque práctico y operativo

La capacitación debe ayudar al trabajador a comprender los riesgos de su actividad y la forma correcta de realizar sus tareas.

En empresas industriales, no basta con una explicación teórica. Muchos cursos requieren ejemplos, análisis de casos, revisión de procedimientos, prácticas, checklists, simulaciones o ejercicios relacionados con la operación diaria.

Por ejemplo:

  • En trabajos en altura, conviene reforzar riesgos, controles, EPP, permisos y condiciones seguras.

  • En seguridad eléctrica, es clave revisar riesgos eléctricos, procedimientos y medidas preventivas.

  • En montacargas, debe abordarse la operación segura, inspección, maniobras y condiciones de trabajo.

  • En LOTO, es importante comprender el control de energías peligrosas antes de intervenir equipos.

  • En mantenimiento industrial, la capacitación debe conectarse con actividades reales del personal.

Una DC-3 tiene más valor cuando respalda una capacitación que realmente ayuda al trabajador a realizar mejor y de forma más segura su actividad.


Reunión de capacitación en fábrica; un instructor señala pantalla con PROCESO PARA OBTENER CONSTANCIAS DC-3 y equipo atento.

5. Evaluar a los participantes

Para emitir una constancia DC-3, el trabajador debe haber participado y aprobado la capacitación o evaluación correspondiente.

La evaluación puede incluir exámenes, ejercicios, prácticas, participación o revisión de conocimientos, según el tipo de curso y el alcance definido.

Para la empresa, esta parte es importante porque permite respaldar que la capacitación no fue solo asistencia, sino que hubo una validación del aprendizaje.

La evaluación también ayuda a detectar áreas de oportunidad, reforzar temas críticos y mejorar futuras capacitaciones.

6. Emitir las constancias DC-3

Una vez concluido y aprobado el curso, se pueden emitir las constancias DC-3 correspondientes a los trabajadores capacitados.

Estas constancias deben contener información relacionada con:

  • Datos del trabajador.

  • Datos de la empresa.

  • Nombre del curso.

  • Duración.

  • Periodo de ejecución.

  • Área temática.

  • Datos del instructor o agente capacitador.

  • Firmas correspondientes.

  • Información necesaria para respaldar la capacitación.

La empresa debe conservar copia de las constancias e integrarlas dentro de su expediente de capacitación.

7. Integrar la evidencia documental

Además de la DC-3, una empresa puede necesitar conservar otros documentos para tener un expediente más completo.

Entre los entregables más útiles están:

  • Lista de asistencia.

  • Evaluaciones o exámenes.

  • Evidencia fotográfica.

  • Reporte de resultados.

  • Diploma de participación.

  • Diagnóstico de capacitación.

  • Plan anual de capacitación.

  • Relación de trabajadores capacitados.

  • Evidencia por curso, fecha, área o grupo.

Esta documentación ayuda a ordenar mejor el proceso y facilita responder ante auditorías internas, requerimientos de clientes, aseguradoras o inspecciones.

8. Presentar listas de constancias cuando corresponda

Además de entregar la constancia al trabajador, las empresas deben considerar la presentación de listas de constancias de competencias o habilidades laborales conforme a los trámites y lineamientos aplicables de la STPS.

Esto no debe confundirse con emitir una DC-3 individual. La empresa necesita conservar su documentación y cumplir con los procesos que correspondan según su tamaño, obligaciones y situación específica.

Por eso, es recomendable que el área responsable de capacitación, recursos humanos o seguridad mantenga ordenada la información de los trabajadores capacitados.


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